Украинские дети в Чехии: почти половина ничего не знают на чешском

В Чехии был проведен опрос среди украинских беженцев. Опросили около тысячи людей, имеющих детей в возрасте от 3 до 17 лет.

Украинские дети в Чехии постепенно интегрируются в систему образования, посещаемость школ растет. В конце прошлого года 90% детей, имеющих временную защиту, посещали местные начальные школы. Об этом свидетельствуют данные опроса, проведенного PAQ Research в сотрудничестве с Институтом социологии Академии наук, пишет proukrainu.blesk.cz.

70% детей от 3 до 5 лет из Украины посещают детские сады или группы, что примерно вдвое больше, чем в июне. Практически каждый второй украинский беженец от 15 до 17 лет посещает среднюю школу.

Однако проблемой остается ограниченное количество детских садов и школ, большинство родителей также говорят о нехватке информации.

Согласно исследованию, из-за отсутствия свободных мест 15-20% дошкольников из Украины не посещают детский сад, 3-5% учеников – начальные школы, 10% – средние школы.

Особой остается ситуация с несовершеннолетними. Меньше половины из них учатся в чешских средних школах, некоторые не поступили преимущественно через язык, но некоторые даже не пытались, потому что хочет закончить родную школу дистанционно.

Сами родители украинских детей недовольны уровнем преподавания чешского языка. Половина из них хотела бы, чтобы в школе больше преподавали чешский язык, а 43% хотели бы, чтобы дети больше занимались с чешскими учениками.

С июня интенсивность обучения в школах снизилась. По крайней мере, два часа в день, как рекомендуют эксперты, только 16% детей старше шести лет изучают чешский язык. Пятая часть детей может общаться в обычных ситуациях, а 45%, напротив, почти ничего не знают на чешском. Ситуация лучше, чем в июне, но прогресс ограничен, – говорится в исследовании.

Девочки значительно больше улучшили чешский язык, чем мальчики. Таким образом, существует риск того, что если мальчикам не удастся выучить достаточно чешский язык в начальной школе, это может отразиться на успеваемости в учебе и впоследствии к снижению количества учащихся в средних школах.