В Чехии предлагают ужесточить подход к ученикам из Украины

Ученики склонны формировать исключительно украинские группы, что ухудшает их социальную адаптацию. Эксперты рекомендуют школам ужесточить критерии обучения.

В Чехии предлагают ужесточить подход к ученикам из Украины

Каждый 25-й ученик в начальных школах Чехии — украинец. Ученики из Украины добились успеха в вовлечении в классные коллективы, но недостатком является то, что они придерживаются низких образовательных стандартов. Таковы основные выводы исследователей из Национального института SYRI, который изучает как образование, так и системные риски.

В текущем исследовании, посвященном адаптации более 50 000 украинских учеников в чешских начальных школах, ученые предупреждают, что знания школьников не соответствуют тому уровню, который они имели бы в Украине. Ученикам из Украины легче учиться в чешских школах. Они беспокоятся о том, смогут ли они добиться успеха в средних школах.

Исследователи также говорят, что эти ученики склонны формировать исключительно украинские группы. Они рекомендуют школам ужесточить требования педагогов к уровню обучения.

Требования к успеваемости в школе для новых учеников были ниже, чем те, которые они могли бы иметь в Украине, показало исследование. На это есть практические причины - языковой барьер был одним из главных факторов.

"Украинские школьники еще не владеют чешским языком в такой степени, чтобы они могли охватить учебную программу так же хорошо, как чешские ученики, поэтому для них с самого начала были сделаны различные уступки. Это привело к тому, что, с одной стороны, ученики чувствуют себя в школе комфортно, но с другой стороны, их успеваемость не такая высокая, как в Украине", - сказал изданию Seznam Zprávy исследователь SYRI Петр Хладьо.

Украинские школьники составляют 4% от общего числа учащихся начальных школ и, таким образом, стали самой большой группой иностранцев в чешской системе образования. Поэтому в классах иногда возникает этническая сегрегация.

И чем больше украинских учеников в классе, тем больше углубляется сегрегация, говорят исследователи, поскольку ученики, как правило, тяготеют друг к другу и не хотят общаться со своими чешскими одноклассниками. А это ухудшает их социальную адаптацию.